گزارش تخصصی علیرضا قربانی پور، مدیر خوش ذوق و اهل کتاب به چای دعوتم می‌کند و از طرح زنگ کتابخوانی برایم می‌گوید. او یک ماهی است که به این مدرسه آمده، اما در همین مدت اندک هم به فکر ادامه این راه در مدرسه جدید است.
این مدیر خوش ذوق درباره شروع این حرکت می‌گوید: «چند سال پیش با همکاران درباره برخی مشکلات دانش آموزان صحبت می‌کردیم و یکی از مشکلاتی که به نظر بنده و همکاران رسید، ارتباط نداشتن دانش‌آموزان با کتاب و کتابخوانی بود. طرح این مشکل و در کنار آن تأکیدات رهبری در بحث کتابخوانی انگیزه‌ای شد برای راه‌اندازی زنگ کتابخوانی در مدرسه. مقدمات کار را با برگزاری نمایشگاه کوچک کتاب و مسابقه کتابخوانی میان دانش‌آموزان شروع کردیم. قرارمان هم بر این شد که در زنگ کتابخوانی - که در هفته برای هر کلاس یک ساعت مشخص شد - هم معلم کلاس کتاب غیر درسی و کمک درسی بخواند و هم دانش آموزان.
پس از پایان زنگ کتابخوانی، معلمان در دفتر و در زنگ تفریح فرصت داشتند تا 20 دقیقه از کار انجام شده گزارشی بدهند و نقاط ضعف و قوت طرح بررسی می‌شد.
این اتفاق سبب شد که دانش آموزان بیشتر با کتاب مأنوس بشوند؛ چون فرصتی بود گزارش تخصصی برای اینکه هر کتابی را که دوست دارند، بخوانند.
در مدسه قبلی ام که مدرسه امام حسین(ع) شماره 4 بود هم این حرکت ادامه داشت و نکته جالب اینکه وقتی دانش آموزان با کتاب دوست می‌شوند، حاضرند برای آن هزینه هم بکنند؛ مثلا ما برای اینکه بچه ها به کتابهای بیشتری دسترسی داشته باشند، صندوقی در هر کلاس قرار دادیم تا هر کدام از دانش آموزان ماهانه مبلغ هزار تومان به این مسأله اختصاص بدهند و آنجا ما شاهد بودیم برخی دانش آموزان خیلی بیشتر به این صندوق کمک کردند که سبب شد بتوانیم کتابهای خوبی برای آنها تهیه کنیم.